《表1 人文社科系2019年度主题教育》

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《“3圈3全3育”思政育人体系的构建与实践探索——以闽江师范高等专科学校为例》

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准确规范各年级的日常主题教育目标和重点，形成分层递进、纵向衔接的主题教育活动年级序列。科学设计不同类别的日常主题教育内涵和形式，形成特色鲜明、重点突出的主题教育活动年度计划。探索适应不同学生群体需求差异的分众化教育策略，加强主题教育活动的分类指导。构建“一体设计、三维立体、规范推进”的主题教育体系，推进主题教育活动的规范化建设。例如：新生：入学教育、安全教育、专业思想教育；大二学生：规范性教育、考证实习竞赛辅导；大三学生：实习与就业教育、毕业论文指导等。我系2019年度的主题教育如表1所示。