《表1 不同阶段顺应喂养过程》

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《婴幼儿顺应喂养的研究进展》

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喂养过程虽然是由婴幼儿的行为驱动，但婴幼儿和父母照顾者在整个互动过程中都扮演着非常重要的作用。父母/照顾者依赖婴幼儿提供清晰[6]、明确的暗示，而婴幼儿依赖父母/照顾者对这些暗示给予准确理解和适当回应，以获得足够和适当的营养。但是，婴幼儿在饥饿或饱足的信号暗示上存在差异，父母照顾者对信号的理解受到或多或少的挑战尤其是婴儿期[17]。所以，在生命最初，尽可能实现母婴同室，识别婴幼儿发出的喂养信号并及时给予反馈，有助于建立母乳喂养[5]。同时尽早皮肤接触[18]，不仅增强母亲对婴幼儿早期饥饿信号的反应，而且能让母亲拥有较好的顺应喂养观念。此外，不论是母乳喂养还是6个月以后辅食的添加，父母/照顾者都需要学习和识别婴幼儿释放的进食或饱足信号，不把哭声作为喂养的唯一指示，做到及时、恰当地回应，促进感情和依恋关系的建立，避免不必要的非顺应喂养。因此，临床应开展识别婴幼儿饥饿和饱足信号的早期教育，并强调家庭在顺应喂养中的重要性，提高父母/照顾者对顺应喂养的知信行水平，以利于今后临床工作的开展，确保婴幼儿的长期健康发展和福祉。不同阶段顺应喂养过程示例[3，13]，见表1。常见的饱足信号[19]，见表2。