《表2 系统成绩赋分办法：中小学体质健康督导评估数据统计方法的应用》

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《中小学体质健康督导评估数据统计方法的应用》

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这种评价办法综合了两次测试的结果，提高了测评分数的生态效度，更说明在督导评估工作中，看重对以往数据的重视和对督导评估专项测试的灵活运用与两者之间的结合。两次考试均对标国家体质健康标准，并结合包头市的实际情况作出等级赋分，体现了督导评估工作对标国家标准和教育评价测量对教育的引领。赋分办法利用划出4分等级和10段的赋分办法，可实现对学生体质健康水平和学校对学生体质健康培养测量的区分度。