《表1 2015年本科专业备案的部分新工科专业》

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《新工科建设背景下工科人才培养探究》

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新工科有两层含义：首先是“新的工科”，就是原有工科专业里没有的专业；其次是“工科的新要求”，即对现有的工科专业增加和实施新的标准。具体而言，新工科是指现有的工科学科体系中新添加的专业，如机器人、人工智能、智能制造、云计算等，这些专业是对已有工科专业（电子信息科学技术、建筑工程、机械、材料、自动化、交通工程、冶金、采矿、系统工程等）的升级改造（如表1所示）。最后实现更新的理念、更好的模式、更高的教育质量。对于社会来说，新工科指的是专业的新结构和新体系：课程体系既要与产业发展相匹配，满足当前急需和未来发展的需要，也能促进学校教育与社会教育的有机结合。