《表1 课堂教学能力综合评价指标体系》
教师课堂教学能力的评价是一个非常复杂的体系,在本文中我们尝试构建一个二级指标综合体系,试图从多方面考核教师的教学能力。一级指标分为“教学态度”、“教学内容”、“教学方法”、“教学效果”四个方面,每个一级指标中包含具体的各个二级指标共14个,如表1所示。
图表编号 | XD00164859400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.01.01 |
作者 | 方璐瑶 |
绘制单位 | 浙江大学教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
教师课堂教学能力的评价是一个非常复杂的体系,在本文中我们尝试构建一个二级指标综合体系,试图从多方面考核教师的教学能力。一级指标分为“教学态度”、“教学内容”、“教学方法”、“教学效果”四个方面,每个一级指标中包含具体的各个二级指标共14个,如表1所示。
图表编号 | XD00164859400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.01 |
作者 | 方璐瑶 |
绘制单位 | 浙江大学教育学院 |
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