《表1 医药营销综合实训创新创业能力培养教学体系》

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《创新创业环境下医药营销综合实训教学体系构建实践研究》

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该教学体系从教学类型上大致可以分为四类：意识型、知识型、能力型和实操型。以理论传授、典型案例分析与实践和仿真模拟操练三种方法贯穿始末。S1阶段专注于入门技能的培养。因个体认知差异较大，教学的核心主要在于意识培养，如计算机基础、普通话、公关礼仪、团队精神的训练以及对学科的基础知识认知；S2阶段专注于专业知识的培养，如医药市场分析、营销战略、营销策略和营销物流管理等理论知识体系；S3阶段专注于能力培养，模拟商务谈判、实地调研模拟药店经营、医院营销等；S4阶段通过营销综合实训模拟平台和第二课堂，角色扮演参与企业的创建运营全过程。鼓励学生参加精英挑战赛、挑战杯等，提升自信、独立和创新创业的品质。同时，建立“多轨制”考核评价机制，从知识目标、能力目标、方法目标和态度目标四个维度对于学生知识掌握和运用情况、“双创”态度及应用情况进行综合评价。实训教学的应用取得了一些成绩，但是从中也暴露了不少的问题。