《表1 学生认为是否存在学校网速差等硬件问题》

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《关于“试验设计与统计方法”教学改革的探索》

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在互联网+的时代，实现翻转课堂的物质基础则是智能手机、平板和网络。而大学作为一个人员密集的场所，在宿舍，特别是在放学后的时间段，由于网络用户多，网速慢，网络质量不佳。根据调查，60%以上的学生表示网络问题成为翻转课堂线上学习的一大难题（见表1）。此问题导致了学生课下不能进行正常的线上学习，微课视频便不能发挥它的教学意义。