《表2 不同年级化学竞赛平均成绩汇总表》

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《有机化学实验混合式教学模式实施策略研究与实践》

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我们通过对未实施混合式教学的2015级、部分实施混合式教学的2016级和全面实施混合式教学的2017级学生参加学院化学实验竞赛的成绩进行了对比，结果如表2所示。通过表2我们可以看出，实施混合式教学后，学生在实验室安全常识、基本技能和综合能力上均有一定的提高。