《表4 不同状态中学生心理健康状况差异分析（N=2074)》

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《新冠肺炎疫情期中学生心理健康状况调查分析》

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注：（1）表示“隔离中”，（2）表示“正常但周围有人隔离中”，（3）表示“正常且周围无人隔离中”。

将集中隔离和居家隔离的被试合并为“隔离中”群体，与“正常但周围有人隔离中”“正常且周围无人隔离中”的样本做方差分析，因3个群体的样本数量差距太大，导致存在的误差过大。因此，在进行单因素方差分析时执行简单重复取样。结果表明，“正常但周围有人隔离中”群体在抑郁、恐惧、疑病3个因子上的得分显著高于“隔离中”群体；“正常且周围无人隔离中”群体与“隔离中”群体在5个因子上均不存在显著差异；“正常但周围有人隔离中”群体在5个因子上的得分均显著高于“正常且周围无人隔离中”群体。（见下页表4)