《表1 实验对象具体情况》

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《母语与二语对大学生英语写作过程影响的实验研究》

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本研究从某外国语学院英语系大学二年级的123名同学里进行选择。首先，用2015年冬季的大学四级英语试卷（删除写作项目）来测试123名学生现有的英语水平，选取了其中的37名，他们各个题目的完成情况基本相似，表明其处于相同的英语水平。然后对这37名被选学生进行问卷调查（包含五个开放性问题），用以考察其英语学习背景和经历是否相同，最终7名学生被留下作为此次实证研究的研究对象（如表1）。