《表2 家委会的组织结构与功能》

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《新时代高品质教育视域下家校协同共育实践路径初探》

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为了积极引导新生代家长群体适度参与现代学校治理，高品质教育还应有序建立学校事务委员会、教育咨询委员会、家长委员会、家长志愿者协会等家校合作组织，其中建立家长委员会是发挥家长在学校管理与改革中积极作用的有效途径，是构建学校、家庭、社会密切配合的育人体系的重大举措。[8]家长委员会（简称“家委会”）作为家校协同共育实践机制的基本组织形式，在实际设置中通常可以分为班级家委会、年级家委会和校级家委会三个层级。从具体功能上讲，班级、年级家委会主要负责处理本班和本年级家校合作的具体事务，其家委会工作岗位和成员数量也会根据实际需要进行弹性设置，而校级家委会则主要负责家校合作的整体事务，其主要工作职责包括协同参与学校治理、提供教育改革建议、整合家长学校资源、参加亲子共育活动、开展家庭教育讲座、监督学校办学行为、协商处理家校矛盾等内容。根据校级家委会的工作职责和功能需要我们可以设置德育部、学业部、家政部、义工部、研学部、生活部和督导部等具体组织。