《表1 多元评价体系的内容框架》
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《教育科研水平多元评价的价值意蕴与实践路径——上海市奉贤区学校教育科研发展水平多元评价研究初探》
“多元评价”是指评价主体、评价内容、评价方式、评价方法、评价功能指向等多方面、多维度的评价实践模式，其整个区域学校教育科研发展水平多元评价体系内容框架如表1所示。
| 图表编号 | XD00161439100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.08.10 |
| 作者 | 沈忠明 |
| 绘制单位 | 上海市奉贤区教育学院教育发展研究中心 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
