《表5 从民歌鉴赏中的人文基因分析两首民歌形成原因》

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《基于音乐形态学在中国民歌鉴赏教学中传承优秀传统文化》


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通过分析高中鉴赏教材中歌曲《脚夫调》《槐花几时开》的音乐风格特点,从民歌鉴赏中的人文形态基因要点出发,可进一步探究其音乐特点形成原因(见表4、表5)。