《表7 不同学历背景下迁移对社会阶层的影响》
为了更好地考察这一机制,本文重新对样本的受教育水平进行了划分,将受教育水平划分为三个等级,受教育水平为初中及以下的样本分为第一等级并赋值为1,受教育水平为高中的样本分为第二等级并赋值为2,受教育水平为大专及以上的样本分为第三等级并赋值为3。然后分别将各组的迁移变量与个体受教育水平建立交叉项,考察交叉项对子样本的社会阶层的影响。实证结果如表7所示:迁移和受教育水平的系数为正且显著,而迁移与受教育水平的交叉项系数为负且显著。这表明,迁移和受教育水平都有利于个体社会阶层的上升,但是受教育水平较低的个体通过迁移获得社会阶层的提升更加明显。由此,本文第3个研究假设得证。
图表编号 | XD00160873500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.06.28 |
作者 | 彭惠梅、胡联、黄振东 |
绘制单位 | 蚌埠学院经济与管理学院、安徽财经大学经济学院、安徽财经大学经济学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |