《表1 基于生活科普的校外纳米技术课程主题》

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《基于生活科普理念的校外纳米科技教育课程开发研究》

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如表1所示，基于生活科普的校外纳米科技课程主要分为七个模块，七个模块的主题是总—分—总的关系，这些主题充分基于生活化、情景化、跨学科等特点。每个项目设计了相应的教学案例主题，均有教学目标。模块一是“走进纳米世界”，主要面向小学高年级到高中的学员，从“纳米起源”“自然界中的纳米”到“纳米是如何改变世界的”，主要针对纳米技术、纳米材料和辨别纳米概念等科普知识的总体概述，其中还包含了一些“比表面积”“自清洁布”等动手实验。模块二到模块六，将进一步解析纳米在生活、科学、药物、军事、时尚等领域的有关现象与技术发展，同时递进式的课程内容主要是针对初中到高中的学生，他们的基础知识相对扎实，对于仪器的使用更加熟练。最后基于以上的实践和学习，笔者设计了一些基于纳米材料的小课题研究，学生将进一步体验科学研究的方法和思维，为今后从事其他科学研究奠定基础。