《表1 校外5-0.5社会综合实践课程实践单位一览（部分）》

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《以“2+3强师育青工程”助力学校教育质量提升》

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校外5-0.5社会综合实践课程是我校独自开发的一种课程类型：“5-0.5”，原本是利用每周五下午半天时间，让教师带领学生走出校园、走进社会，开展实践活动，即每周5个工作日减去0.5个工作日；后来因课程学习的需要，改成每个月第3周的周五一整天，但还是保留了原来的名称。该课程自2011年实施至今，已经形成了一整套针对小学六年各年级学生的社会综合实践内容主题（如表1）。该课程需要教师根据学生学习所需精心设计，包括确定研学场地和课程目标、制定课程计划和行程方案、设计实践任务单、指导学生完成研学实践任务等。该课程需要教师有较高的学科素养，对课程的价值有认同感，具备一定的创新精神，有跨学科的知识储备，有合作能力、管理能力以及多元评价能力。我校通过全员培训，唤醒教师的课程意识，引导教师在实践中不断提高自身的课程开发和实践能力。