《表2 校外实践基地培养的能力一览表》

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《电气“卓越工程师”培养与校外实践基地建设的探索与实践》

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除了集中4周的专业实习，还可以分小组到该企业进行深入学习，比如由电厂的高级工程师所指导的那批学生。通过专业实习，对卓越班学生要达到的目标或者说应具备的能力分三级目标，如表2所示。