《表1 创新能力及其影响因素的变量描述》

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《高校人才培养改革对大学生创新能力的影响》

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影响大学生创新能力发展的过程指标主要包括教学活动和实践活动两部分。对于教学活动，本研究采用科恩（D.Cohen）等人提出的教学三角模型，即教学活动是由教师、课程内容、学生以及三者之间的互动构成。[21]教学活动是教与学的辩证统一，学生学业参与和师生人际互动也会影响学生创新能力发展。[22]本研究的实践活动包括科研实践活动和社会实践活动。科研实践活动是指学生参加各种形式的科技创新训练与科学研究的教育实践活动。社会实践是指大学生参与社会性活动，以此提升解决实际问题的能力。两类实践活动的相关变量如表1所示。