《表4 不同年级大学生手机成瘾倾向量表得分比较》

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《大学生手机依赖状况及与积极心理品质的关系研究》

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注：*表示存在显著性差异

对不同年级大学生手机依赖状况进行一元方差分析，结果见表4。不同年级大学生手机成瘾倾向量表总均分以及戒断症状、社交安慰和心境改变维度得分存在显著性差异（sig<0.05），而突显行为维度得分差异不显著（sig>0.05）。进一步两两比较发现，大一、大二、大三学生量表总均分差异不显著，但均显著高于大四学生（sig<0.05）；心境改变和社交安慰维度得分大一、大二、大三学生差异不显著，但均显著高于大四学生（sig<0.05）；戒断症状维度得分大一、大二学生显著高于大四学生（sig<0.05），与大三学生得分差异不显著。