《表2 两组专科护理理论考核得分比较（分，±s)》

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观察组专科护理操作技能及理论考核得分、教学满意度评分均优于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05），见表1～3。

图表编号XD00158337300    严禁用于非法目的
绘制时间2020.08.15
作者刘雪梅、马思思
绘制单位德阳市人民医院骨科、德阳市人民医院骨科
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