《表2 乡村振兴的具体路径与培训主要指标》

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《高职院校构建“专业支撑+产业扶贫”模式服务乡村振兴研究》

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高职院校应根据乡村振兴的具体路径与主要指标（表2），依托自身的专业优势制订高职院校服务乡村振兴培训计划，定期开展新型职业农民的技能培训，设置不同的课程与培训项目，着力培养农民市场品牌意识，提升他们的农业规划、经营和农产品市场开拓能力，让他们能与市场进行有效对接，提升农业产业的效益。