《表1 变量定义与设计：电子商务、脱贫攻坚与乡村振兴:作用及其路径》

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《电子商务、脱贫攻坚与乡村振兴:作用及其路径》

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注:已剔除家庭仍在读成员，避免因教育导致的偏差；对家庭人均收入进行对数化处理。

根据理论与前期经验，既要考虑从理论上影响农村发展与电子商务的相关变量，同时还要依据匹配效果对变量进行组合调整，最终选取用于表征家庭各个层面的因素。具体包括:以家庭人口规模（fsiza）衡量家庭人口基数情况；以政府补贴（fn）衡量政府对家庭的保障情况；以生活保障（odp）衡量家庭持续性经济能力及基础设施的便利情况；以健康情况（med）衡量家庭成员的身体健康情况；以教育投入（edu）衡量家庭的受教育程度；以产业水平（indu）衡量家庭所在地的产业情况。具体见表1所示。