《表3 幼儿家长对融合教育的认识》

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《中高职学校学前教育专业融合教育师资培养现状调查研究报告》


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“是否接触过特殊儿童”这个因素对“幼儿家长对融合教育的了解程度”“幼儿家长对融合教育模式的认同程度”这两个方面都有显著影响(见表3)。