《表2 师资评估(分)：应用多维度教学模式提高全科医生临床综合能力》
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师资评估：对师资日常带教进行评估，采取各项赋分，取平均分。见表2。
| 图表编号 | XD00156978400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.08.01 |
| 作者 | 连元元、孙亚利、张丽娜 |
| 绘制单位 | 北京市西城区什刹海社区卫生服务中心、北京市西城区什刹海社区卫生服务中心、北京市西城区什刹海社区卫生服务中心 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表5 两组全科医生沟通能力、专业知识自我学习能力指标比较[分，M(P25,P75)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/YYCY202015049_03000.gif)
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