《表3 能力层面：高校图书馆在数字公民教育中的服务现状调查与分析》
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第四个互动层面中，可以看到概率P-值大于α，因此可以认为在数字交流方面高校图书馆提供的服务与责任认知不相关。
| 图表编号 | XD00156835900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.07.15 |
| 作者 | 唐义、刘露 |
| 绘制单位 | 福建师范大学、湖北大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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