《表3：发现美，记录美，感受美——《我们眼中的缤纷世界》教学设计》

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《发现美，记录美，感受美——《我们眼中的缤纷世界》教学设计》

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[设计意图：“文章不厌百回改”，鼓励学生用多种方式修改自己的文章，“小组合作”“主动分享”“交流心得”，体现了学生的主体性。引导学生在交流分享中感受其他同学笔下的美，发展元认知思维和审美能力，努力实现从“好表达”到“表达好”的能力提升，培养发现美、记录美、感受美，进而创造美的意识和能力。]