《表1 帮助回忆提问细则表》

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《突发公共卫生事件防控期间警察调查访问策略研究》

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（4）问题由浅入深，帮助人员回忆。原则上在被访问人员进行叙述时应不去打断，但是如果在某一环节出现被访问人员记忆断层时，访问人员应当帮助其进行回忆。在进行问题提问时需要使用心理学的回忆方式，使被访问人员进行记忆的回忆。一种是背景重构，指的是通过唤醒被访问人员的视觉、听觉、触觉、嗅觉，对事件的过程进行还原记忆，再通过语言的方式对被访问人员进行记忆的重新唤醒。联想主义心理学代表人物霍布斯·罗克在17世纪就提出了在记忆的回复过程中对记忆联想的运用，这种在调查访问中使用的方法被称做背景重构。(4）目前有一些基层民警在使用背景重构的方法，应通过结合辨认中的相关措施，在背景重构的基础上使被访问人员的记忆得到最大还原，从而达成现场重现的最大效果。只有这样，才能够在加强对被访问人员记忆重建的基础上，加快公安部门的破案进度和效率。另一种是改变回忆方式，这是一种通过心理手段帮助被访问人重新回忆起当时记忆的方法。认知心理学家伊丽莎白·洛夫特斯对于记忆方式的实验在社会上被广泛使用，她以记忆的暗示性和记忆的回忆手段为研究中心，在上百个案例中对被谈话人员的心理暗示和回忆手段提出了一定的建议。她提出的回忆方式分为两种：其一是改变回忆视角，一般人进行回忆的时候都是从头到尾，记忆可能被其中的一件事打断，导致回忆出现断层，而我们的侦查人员应当通过对被访问人员进行言语的帮助，从中间的一个点开始倒叙，使被访人员得到更加多的回忆信息，从而帮助侦查工作的进行；其二是改变视角，普通人对于记忆的存储是照片化的，一般记忆的部分比自己叙述的要全面，所以通过侦查人员的言语介入和提示，让其通过其他人的视角，感知视觉、听觉、触觉的感受，回忆起需要叙述的相关内容。（1）可以采用具体细致的提问唤醒被访问人员的记忆，如表1。