《表2 训练有效性的影响因素统计》

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《普通高校足球校队训练有效性研究》

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根据表2可知，在所有的影响因素中，兴趣爱好所占比例最高，达到100%，这说明参加校队训练的学生都是热爱足球的，也正是对足球有浓厚的兴趣才选择加入足球队；其次是场地设施，达到98.7%，说明大部分学生认为场地数量的多少和质量的好坏是限制足球运动开展的重要因素；再次是队员身体素质和球队训练氛围，分别达到98%和95.4%，这是由于参加训练的学生都来自不同的专业，每个人的基本情况都不一样，有的学生在高中阶段接受过足球训练而有的仅仅是个人兴趣爱好，没有参加过比赛，所以需要在学校良好的保障机制和轻松愉快的训练氛围下才能更好的完成训练.教练员的训练理念和训练实施所占比例为90.1%和90.4%，认为教练员的能力和水平是进行技战术训练的保障.此外，还有将近一半的同学认为学校足球氛围、学校保障制度和队员的体育精神对训练效果有一定的影响.