《表2 不同地区师生人数统计表》

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《居家学习情境下城乡网课学习差异的现状调查》

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本研究为了避免学科的差异性对本调查的干扰，选择调查生物学科教师和学生对生物网络及作业的情况。通过发布问卷对福建省各设区市一级达标高中、二级达标高中、三级达标高中、非达标校以及初中校、完中校初中年级或九年一贯制初中部部分生物教师和学生展开调查，共调查学生1715人，其中城区学生1092人，镇区学生483人，乡村学生140人；共调查生物教师593人，其中城区教师344人、镇区教师159人，乡村教师90人（见表2）。