《表2 传统实验和DIS实验比较》

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《利用DIS实验 打造高效课堂——以“实验探究：加速度与力、质量的关系”为例》

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在物理教学中，新时代的教师应融合DIS实验，改进实验，进行创新，让实验更有趣，现象更明显，努力引导和鼓励学生合作学习，让学生学会DIS实验设计并制作创新实验，为学生终身发展打下基础。