《表5 三组专家总得分与平均分》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
对已绘制方案进行专家评估进行问卷调查。通过SPSS软件统计，设计专家给出的方案1、方案2和方案3的原始总体得分和平均得分见表5。
| 图表编号 | XD00149974000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.04.01 |
| 作者 | 倪晴、高瞩、林靖朋 |
| 绘制单位 | 上海工程技术大学艺术设计学院、上海工程技术大学艺术设计学院、上海工程技术大学艺术设计学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表3 儿科护士组织公民行为总均分及各维度得分（n=384)》2020.09.10
- 《表2 儿科护士工作嵌入总均分及各维度得分（n=384)》2020.09.10
- 《表5 软科学类成果评价总得分与各维度得分之间的相关系数(r)》2020.08.01
- 《表5 抽样学生在各项考核中的目标得分与平均得分》2021.01.10
- 《表7 2017级劳动与社会保障专业各因子、4个因子总得分和平均分排序》2020.12.01
- 《表7 2017级劳动与社会保障专业各因子、4个因子总得分和平均分排序》2020.12.01
- 《表2 三组儿童词汇表达分项得分的平均值(标准差)及范围》2020.06.25
- 《表4 三组儿童“平均句长”和“句子复杂性”得分》2020.06.25
- 《表5 类目评价总得分与IPA值》2020.05.25
- 《表4 三组研究对象决策风格的平均得分情况(M±SD)》2020.04.01
- 《表5 方形平面平均建筑高度与太阳总辐射决定系数》2020.07.20
- 《表2 各组每周平均旷场实验总得分（Mean±SD)》2019.12.10
- 《表5 人机交互游戏平均得分与平均用时的比值、人机交互游戏的平均得分》2020.01.01
- 《表4 专家总得分及权重：综合利用率评估的民机结构维修间隔确定方法》2019.12.28
- 《表5 专家给出的指标重要程度得分》2019.08.25
- 《表5 SCL-90各因子及总均分得分专业差异比较 (M±SD)》2019.04.28
- 《表2 高职生自我和谐各分量表得分及总得分的平均数和标准差 (χ±s)》2019.01.08
- 《表3 实施前后护士批判性思维能力各维度平均得分及总平均得分比较 (Mean±SD, 分)》2019.06.20
- 《表7 体育运动干预后A、B、C三组平均得分情况 (±S)》2018.06.01
- 《表1 血液透析患者各症状负担平均总得分和各维度得分 (n=136)》2018.06.01