《表7 2017级劳动与社会保障专业各因子、4个因子总得分和平均分排序》
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《劳动与社会保障专业人才培养的探讨——基于学生成绩的因子分析》
平均分排序和因子总得分排序既有一致的地方,又有不同的地方,说明两种算法得到的排序各有用处,二者应相互补充,而非相互取代,它们都是了解学生学习状况的手段和途径。当然,在更加深入识别和了解学生的能力方面,因子得分排序相较于平均分排序能提供更多的信息,利于相关教育管理者给予学生有针对性的指导和培养。
图表编号 | XD00184445900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.01 |
作者 | 俞群俊、杨庆婷、李雅琳 |
绘制单位 | 昆明医科大学、云南大学、昆明医科大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |