《表2 实践应用效果评价工具》

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《基于STEM教育理念的教学活动设计与实证研究》


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地理子课题教学实践过程中所收集的数据有定量数据和定性数据,定量数据分为调查问卷数据和知识测试数据,定性数据分为访谈数据、课堂观察数据、支架性资料数据和学生提交的作品。为了保证数据的科学和准确,研究团队设计了多种评价工具收集数据,见表2。