《表1 轨道交通课程的“微课”选题》

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《基于匹配视角的轨道交通“科普-微课”体系构建》

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轨道交通课程具有涉及知识面广、工程施工方法多、学科综合性强等特点，包括线路规划与设计、建筑结构设计、桥梁隧道结构设计与施工，供配电系统、通风和环境控制系统、给排水及消防系统、通信和信号系统，以及灾害与防护等，涉及交通、土木、暖通、信电等多学科交叉。虽然涉及学科较多，专业性强，但各部分基本自成体系，独立性较强，在教学中实施“微课”教学可以起到统筹全局的作用，使学生更好把握各部分的主体内容，有助于提高在线学习效果。根据轨道交通在线教学要求，结合多年来的教学实践和“微课”制作经验，制作在线教学资源。教学中“微课”选题见表1，36节“微课”内容分布在轨道交通课程七章节中，集中体现轨道交通“微课”关键特征。