《表2 北京市政策内容分析单元编码》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《地域差异性视角下政策工具选择对校园足球改革发展的影响》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

内容分析法是一种对传播内容进行客观、系统和定量描述的研究方法，研究者按照特定程序，通过系统地分析和解读文献信息，间接地对所要探讨的特定问题进行研究[13]。其目的是对政策内容信息进行量化分析，突出政策内容本质特征和内在关联。该方法试图在主观经验和专家意见基础上，对研究内容按其所属性质分类，再结合两人以上人工对信息内容所包含的语义进行编码，运用统计软件对信息内容编码频数进行统计和分析，揭示信息所隐藏的发展规律。本研究将对各省市实施意见信息内容用数字化方式呈现，以北京市为例，但限于篇幅未完全列出分析单元、编码和政策工具（见表2）。其中，北京市政策工具使用情况为：环境型45，占62.5%；供给型24，占33.3%；需求型3，占4.2%（见表3）；研究对象总分析单元编码频数为566。