《表1 工程设计概论课程目标》

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《基于工程认证的工程设计概论课程改革》

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根据工程认证的要求和逆向设计理论，通过针对应、往届毕业生和用人单位对培养方案毕业要求达成度的调查问卷，我们发现毕业生和用人单位对毕业生“工程实践”能力和“团队合作能力”的打分相对偏低，这说明毕业生的工程实践能力和团队合作能力需要进一步提高。因此，根据调查问卷、宁波大学机械专业2018版培养方案以及工程认证指标点的要求，充分发挥工程设计概论作为专业核心课程的作用，我们为课程设计了5项课程目标，见表1所示。相较于传统工程图学的教学内容，在原有课程目标基础上，课程增加了3个课程目标，分别是课程目标3（了解工程设计开发方法/流程）、课程目标4（了解相关技术标准体系）以及课程目标5（团队合作）。这5项课程目标基本涵盖了课程的主要目标和功能，既能够使学生掌握基本的制图方法和技巧，又可以锻炼学生的工程综合素质和能力，课程目标更加明确和清晰，更具指向性。