《表4 第一轮批判性思维成绩统计》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《批判性思维导向的学习环境干预模型及策略——一项基于设计的研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

研究者在课程开始之前利用《国际批判性思维测试》对学生进行了测试，在课程结束后，针对学生批判性思维的提升情况，又进行了一次后测。《国际批判性思维测试》主要考查学生两个层面的能力：第一层面是识别文本中的思维要素；第二层面是利用智力标准对文本中的思维要素进行评价。在数据分析的过程中，研究者不仅分析了批判性思维的整体成绩，而且对这两个层面也分别进行了统计，详见表4。