《表2 研究实施前调查开放式问题及学生反馈》

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《工科课程中信息技术工具使用的学习效果分析》

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为调查学生对交互式信息化教学工具的认识，调查问卷设置了开放式题目，由学生给出在调查之前所接触的所有信息化技术教学工具。如表2所示，学习通是郑州航院学生使用最广泛的互动教学信息化技术（97.52%），其次是中国大学慕课（71.09%）和百度学术（27.27%）。学生们还列出了视频网站、公开课App、图书馆电子资源、UMU、雨课堂、云班课等工具和载体。此外，约有3/5的同学认为学习通可以帮助学生提高课堂注意力，约1/3的同学认为中国大学慕课和视频网站可以帮助学生提高课堂注意力。