《表5 广东各市教育财政投入产出普通面板模型估计结果》

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《教育财政支出的社会绩效与时空效应——以广东为例》

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注:***、**、*分别表示在1%、5%、10%的水平上显著。

其中SNit表示i市t年各级各类在校生总人数，EEit表示i市t年教育财政总支出，TNit表示i市t年各级各类专任教师总人数。C为常数项，α和β代表教育投入产出系数，ε为误差项。对以上模型进行面板数据分析，取个体固定效应估计结果如表5所示。