《表2 广东教育财政与经济增长回归模型检验结果》

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《教育财政支出的社会绩效与时空效应——以广东为例》

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注:***、**、*分别表示在1%、5%、10%的水平上显著。

模型1中GDP为地区生产总值，ED为教育财政支出总额，K用资本形成总额代表，L用就业人员人数代表。对以上模型运用R程序进行OLS回归检验结果如表2所示。