《表3 不同难度项目的学习率》

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《学习率的心理现实性及其对项目选择的影响》

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首先，计算学习率。根据学习率的操作性定义，学习率的值等于相对分值和相对时间的比值。然后，进行单因素方差分析，结果显示：三种不同难度计算题的学习率差异不显著，F（2，66）=0.626，p=0.538（见表3）。