《表1 网络行为规范问卷调查之调查维度与具体指标》

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《中小学生网络行为规范状况研究——基于上海市闵行区的调查》

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为使调查结果更为真实、有效，问卷编制遵循以下步骤:深入访谈部分小学、初中、高中学生及班主任，并提取学生网络行为规范的几个重要因素；初步编制题目后，再访谈部分班主任，斟酌设问人称、提问方式等，使问卷针对性更强；问卷初步成型后，各选取小学、初中、高中一个班进行试测，考察信效度（问卷内部一致性系数为0.81），并形成最终问卷。 （见表1）