《表1 调查设计维度与具体条目(8)》

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《新疆基础教育阶段国家通用语言文字课程实施现状调查分析》

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本研究以问卷调查、访谈、座谈和听课等方式展开，选取了喀什两所小学。问卷调查以单独发放问卷，作答后现场回收的方式进行。调研学生共发放问卷211份，剔除无效问卷7份，有效问卷回收率为96.68%；调研教师共发放问卷87份，剔除无效问卷6份，有效问卷回收率为93.10%。调查问卷内容的设计，包括了学生、教师、教材3个维度15个具体条目，具体内容如表1所示: