《表4 关于毕业论文的价值认识统计》

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《新时代本科生科研创新能力的培养与提升——基于毕业论文的视角》

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如表4所示，大学生对撰写毕业论文的目的认识较为偏颇，存在“必须写”的被动态度，大部分学生都认为毕业论文对自身未来发展有着重要的作用，所学课程对毕业论文的撰写也有帮助，在认为毕业论文能够反映大学学习期间的学习能力和真实水平方面，以及毕业论文关注社会现实的问题上，更多的人则选择了“有一点”的第二选项，很大程度上验证了尽管大学生较为重视毕业论文的潜在价值，但对毕业论文能够完全反映自身的学习能力和真实水平的有效性存在质疑。总体看来，大学生对毕业论文的作用、功能、价值缺乏深刻认识，导致毕业论文是否能够有效检验评价大学四年的学习质量存在质疑。