《表1 青少年物质主义价值观现状分析（x±s)》

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《广西壮族自治区青少年物质主义价值观现状及其与同伴关系的关系研究》

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青少年物质主义价值观在性别上的差异。独立样本t检验结果显示，不同性别的学生在物质主义价值观总分（t=1.47，P=0.14）、“看重财富拥有”（t=-0.72，P=0.47）和“将物质财富视为幸福”（t=1.64，P=0.10）上差异并无统计学意义。但不同性别的学生在“将财富视为成功”上差异有统计学意义（t=2.38，P=0.018），男生比女生更认为物质是获得成功的标志（见表1）。