《表9 词频为15及以上的高频词统计表》

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《2019年全国高校高等教育科研论文统计分析——基于14家教育类期刊的发文统计》

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2019年在统计范围内的高等教育科研论文中2 109篇有关键词，本研究对关键词信息进行提取、删选并拆分后提取到8 573个关键词，篇均4.06个。词频统计发现，独立出现的关键词一共5 141个，只重复一次的关键词4 151个。对词频15次及以上的高频词进行统计，发现高等教育科研和政策热点的呼应程度不断增强，高等教育研究的“问题导向”和“实践导向”在不断强化，很多新近出现的政策问题、实践问题已经迅速反映到研究成果和学术期刊中，体现出研究者和教育期刊对高等教育改革发展重大理论和实践问题的极大关注和积极回应。（见表9)