《表1 精英大学联盟指标比较体系》
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《世界一流大学研究生教育的发展特征——基于美、英、德、澳、日、中六国的比较分析》
为客观真实地呈现和对比上述一流大学研究生教育发展的群体性特征,分析指标的选取应遵循客观性原则、典型性原则、时代性原则和可比性原则[4]。结合已有学者表征研究生教育发展的三大维度(规模、结构与条件),本文主要从学位授予规模、学位授予结构和支撑条件三方面对美、英、德、澳、日、中六国精英大学联盟的院校进行分析[5]。具体内容如表1所示。
图表编号 | XD00141055500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.15 |
作者 | 王传毅、程哲、杨佳乐 |
绘制单位 | 清华大学教育研究院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |