《表7 成熟期教师示范带教计划表》

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《指导与引领新教师——教师专业发展的重要手段》

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指导和引领新教师是成熟期教师专业发展的重要途径，是成熟期教师专业知识的高级输出、再梳理和再创造。成熟期教师在指导新教师前要做好“指导计划”，指导计划要包含“指导内容”和“指导方式”。“指导内容”的选择来源于成熟期教师对新教师的工作观察以及新教师自身需求，“指导方式”则是来源于成熟期教师对新教师专业素养和人格特征的全面了解，成熟期教师要根据新教师的专业素养和人格特征决定哪种指导方式更有效。此外，除了成熟期教师语言上的指导外，行动上的引领也是影响新教师专业成长的重要因素，成熟期教师要自觉注意自身要求，以身作则，给新教师树立正面积极的榜样。