《表7 2019年度教育部学校教师特设岗位计划的政策措施和行动重点》

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《2018～2019年度我国教育扶贫政策和重大行动》

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鉴于部分省份存在招聘计划完成率较低、特岗教师保障政策有待进一步落实、组织管理工作有待进一步完善等种种无法避免的问题，2019年度教育部对农村义务教育特岗教师工作提出了更进一步的要求，具体政策措施和行动重点如表7所示。