《表3 语序转换路径描述的教学活动示例表》

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《基于“产出导向法”的学术英语写作名词化教学研究——以促成教学环节为例》

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语序教学活动包括语序转换路径描述和句子要素排序练习。在语序转换路径描述的教学活动中，笔者要求学生在句子改写练习中以口头或书面的形式具体描绘转化过程中的每个步骤，通过“verbalize”名词化前后的语法成分、词性及位置变化，达到语序深加工、掌握语序变化具体路径的目的。以前述句子If the parents frequently contact their children，they will get more emotional support为例，学生需要完成如下描述活动（见表3）。